„Nüüd
oleme oma laste elud ära rikkunud!“ – muretsevad lahutavad vanemad. Tõepoolest,
lahutus pole lastele kunagi kerge, ent hea uudis on see, et mõne aasta jooksul
nad toibuvad ja täiskasvanuks saades pole paljudel sellest sündmusest enam
„armegi“ järgi. Pereterapeut Kärt Kase
selgitab, mida vanemad võiks lapse toetamiseks teha.
Väidetavalt
oli lahutus tuttav juba küttidele-korilastele. Rooma impeeriumi ajal oli abielu
pigem äriprojekt, romantilise mõõtme sai see alles valgustusajastul. Seksuaalset
rahuldust hea abielu osana hakati rõhutama 21. sajandil. Mida enam kasvasid ootused
abielule, seda suuremaks muutus ka pettumine, kui ideaal tegelikkusele alla
jäi.
Tartu
Ülikooli doktorant Kadri Rootalu uuris kuue aasta eest kultuuriruumi ja
lahutusega seotud hoiakute vahelisi seoseid. Ta jõudis järeldusele, et mida suurem
on riigiti lahutajate hulk, seda vähem tunnevad vanemad, et peavad laste pärast
kokku jääma. Eestis arvas 23% vastanuist, et laste nimel peaks kokku jääma. See
on kõrgem näitaja kui Skandinaaviamaades, ent madalam kui teistes Ida-Euroopa riikides.
Sageli
muretsevad vanemad lahutuse mõju pärast lastele. Mitmed teadlased on nende
kartusi lähemalt uurinud ja saanud lohutavaid tulemusi – püsivad kahjustused
pole vältimatud.
Minu
kogemus näitab, et lahutuse mõju leevendavad järgmised asjaolud:
-
kui
lahutust soovivad mõlemad partnerid;
-
kui
mõlemad oskavad suhelda ja kohanevad hästi;
-
kui
mõlemal partneril on tugivõrgustik;
-
kui
mõlemad käivad tööl.
Lahutada või
mitte?
Tõsi
on see, et lahutavate vanemate lapsed on kurvad ja vahel ka vihased, sest tunnevad,
et neid on reedetud. Sageli langeb nende õpeedukus ning halvenevad suhted pere,
õpetajate ja eakaaslastega. Lahutuse mõju võib kesta neli kuni kuus aastat.
Samas
võib lahutus olla lastele ka kergendus, sest neil on raske taluda vanematevahelisi
konflikte. Dr Maureen Kenny Florida Rahvusvahelisest ülikoolist leidis, et
vanemate konfliktide keskmesse võivad pigem sattuda poisid, sest nende ees ei
peljata tülitseda. Vanemate tülid halvendavad laste kohanemisvõimet ja
põhjustavad juba kaheaastastel käitumisprobleeme. Lapsed õpivad ju oma
vanematelt, et agressiivsus on parim viis tüli või lahkarvamuste lahendamiseks.
Lapse arengu seisukohalt on oluline, et vanematevaheline konflikt lõppeks, seda
nii abielus olles kui ka pärast lahutust.
Vanemad
saavad oma lapsi lahutuse käigus toetada, kui räägivad neile selgelt sellest,
mis juhtuma hakkab ja vastavad nende küsimustele. Vanemad peaks pakkuma lastele
emotsionaalset tuge ja hoidma samas distsipliini – mitte olema liiga ranged ega
mitte liialt kõike lubama.
Lahutus ja
väikelaps
Kanada
arengupsühholoog Alison Clarke-Stewart ja tema kolleegid uurisid, kuidas
lahutus mõjutab väikelapsi. Selgus, et varases lapseeas mõjus lahutus
tüdrukutele emotsionaalselt ja poistele intellektuaalselt. 2–5aastased oli
lahutuse pärast hirmunud, segaduses, kartsid üksi jääda, nägid hirmuunenägusid,
märgasid voodit, olid agressiivsed ja neil esines söömishäireid. Viis aastat
hiljem polnud lapse heaolu aga lahutusega enam seostatav.
Laste
heaolu mõjutas kõige enam ema: tema haridustase, sissetulek, päritolu ning see,
kas ta oli depressioonis. Muutunud olukorraga kohanemisel peavad teadlased
määravaks seda, et vanemad räägiks lapsele korduvalt reaalsusest ja uuest
elust.
Viieaastased
näevad inimesi kas heade või halbadena, ning vajavad abi lojaalsuskonflikti
lahendamisel: ema versus isa. Raske
on hoida mõlema vanema poole, kui vanemad elavad eraldi ja laps tunnetab, et
nad ei meeldi teineteisele. Ta peaks justkui valima kummale lojaalne olla, ja
see on lapsele emotsioonaalselt ränk. Lojaalsuskonflikti saab vältida nii, et
teise vanema kohta ei tehta negatiivseid märkusi ning lapsega ei jagata oma (eks)kaasaga
seotud probleeme. Lühidalt öeldes, peaks vanem oma pahameelest teise vastu nii
palju üle olema, et see lapsele ei avalduks.
Samuti
on oluline, et isa jääks positiivselt lastega seotuks. Alla kolmeaastase lapsega
võiks eraldi elav vanem kohtuda paari päeva tagant. Need kohtumised ei pea
olema väga pikad. Nii areneb suhe lapse ja lahus elava vanema vahel. Lõuna-Carolina
ülikooli sotsioloogia emeriitprofessor Constance Ahrons leidis, et kui isa jäi
viie aasta jooksul pärast lahutust lapse elus osaliseks, oli väga tõenäoline,
et lapse suhe temaga jäi samaks või isegi paranes.
Tavaliselt
jäävad lapse ema juurde, seepärast rõhutan siinkohal just isade rolli. Isad
näevad oma osalust lapse kasvatamisel pärast lahutust oluliselt väiksemana või
ei näe seda enam üldse. Kuid lapse jaoks on väga oluline, et mõlemad vanemad
tema elus osaleks. Tähtis polegi niivõrd sagedus, kui tihti elatakse mõlema
vanemaga, vaid et mõlemas kodus oleks normaalne emotsionaalne õhkkond.
Teismelised
kannataja rollis
12-aastane
laps suudab juba eraldada vanemate tegusid ja reaktsioone iseendast ning mõista
ka lahutust. Teismelised võivad pärast lahutust perest siiski võõranduda ja
kodus vähem aega veeta, sest seotus vanematega ja järelvalve nende üle väheneb.
Lahutusest aitavad üle saada eakaaslased ja uued huvid.
Samas
võivad teismelised endale võtta ka kannataja rolli, mida vanemate lohutamine ei
leevenda. Nende kurbusest ja süüdistusest võivad välja areneda isegi haigussümptomid.
Nad tahavad, et vanemad mõistaksid, kui õnnetuks nad lapse on muutnud. See
muudab suhtlemise lahkukolinud vanemaga raskeks, sest selles on leppimatust ja
süüdistamist.
Vastastikuse
leppimise eeltingimuseks on teineteise tähelepanelik ning hukkamõistuta
kuulamine ning teineteise valu tunnistamine. Näiteks: üks isa õppis pärast
lahutust eristama tütre kiuslikke õrritusi ja mõistlikku soovi tähelepanu
järele. Tütar aga õppis oma tähelepanuvajadust selgemini väljendama, selle
asemel, et vihaselt minema tormata, kui isal polnud kohe aega temaga tegeleda.
Kasuvanemad
muudavad suhtumist
Maureen
Kenny uuring näitas, et isade-poegade lähisuhe isa taasabielludes kasvas,
emade-poegade suhe ema taasabielludes aga halvenes. Isad vandusid uuele kaasale
truudust varem ning tervikuna abiellus uuesti rohkem isasid kui emasid. Laste
jaoks oli ema taasabiellumine stressirohkem, sest see tõi kaasa ka muutuse
lapse-isa vahelistes suhtes. Siiski ütlesid rohkem kui pooled lapsed, et
lahutus oli neile raskem kui vanema uuesti abiellumine. Alguses oli
kasuvanemaga raske, ent pikapeale suhted paranesid. Paljudel oli kasuisaga
parem läbisaamine kui kasuemaga. Laste hilisemale toimetulekule aitasid aga head
suhted kasuvanematega kaasa.
Enamik
vanemaid loob uue suhte viie aasta jooksul pärast lahutust. Vanemad eeldavad
sageli, et kui nad uue elukaaslase leiavad, kandub nende rõõm ka lastele üle.
Kui see nii pole, on nad pettunud ja stressis. Kärgperede kiire tekkimise ajal peaks
endale teadvustama, et üks asi on ettekujutus, tegelikkus on aga hoopis midagi muud. Heaks
alguseks on see, kui lähtuda suhetes mõttest, kuidas olla pere, mitte sellest,
kes pere on (ja kes ei ole).
Suhted tulevikus
Lahutatud
pere lapsed, eriti naised, on abielu suhtes negatiivsemate hoiakutega, leidsid perekonna
psühhopataloogiat käsitlevate raamatute autor Matthew Sander ja tema kolleegid. Nimelt usuvad need
naised, et suhe ei kesta nagunii kuigi kaua ning probleemide korral on nad
varmamad lahutama. Negatiivseid hoiakuid toidab seegi, et sageli jäävad tütred
emaga ja kogevad vahetult lahutuse tagajärgi. Poisid aga lahutuse mõju isale nii
lähedalt ei näe.
Vanemate
lahutuse kogemus ei tähenda siiski, et nende lastel poleks võimalik luua rahuldust
pakkuvat suhet. Lihtsalt siis, kui suhtes ilmnevad probleemid ja tekib stress,
võib suhtlemisoskuste puudujääk ühise tuleviku ohtu seada.
Uuringud
näitavad, et lahutusega kaasnev ärevus vaibub aja jooksul ning 75-80% lastest saavad hästitoimetulevad täiskasvanud.
Sellisele järeldusele jõudis Constance Ahrons, kes uuris, milline on lahutuse
mõju 20 aastat hiljem ning kuidas mõjutavad lapsi vanemate uued paarisuhted. Keskmiselt
olid lapsed umbes 31-aastased, enamuses heas ametis, paljud olid abielus ja
paljud pühendunud kooselus. 29% oli ise lahutanud, osa ka uuesti abiellunud.
Sama
tulemust kinnitavad ka Virginia ülikooli psühholoogiaprofessori E. Mavis Hetheringtoni 25 aastat
kestnud uuringud, kus ta jõudis tulemuseni, et 25% lahutuskogemusega lastest
koges täiskasvanuna tõsiseid psühholoogilisi, sotsiaalseid ja emotsionaalseid
raskusi. Ka lahutamata paaride lastest olid sarnased probleemid 10%. Samas ei
tea ju keegi täpselt, kas need 15%, mis lahutatud ja lahutamata perede vahele
jäid, olid põhjustatud lahutusest endast või lahutuse tagajärjel tekkinud
kehvematest oludest.
Lisalugu:
Perenõustajad aitavad vanematel toime
tulla
**
Berkeley-is USA-s paikneva Wright Instituudi teadlane A.C Bernstein teab, et paljud
lahutavad paarid vajavad abi oma võimaluste ümbermõtestamisel, et nad ei jääks
lõksu arvamusse, et nii vanemate endi kui laste elud on nüüd rikutud.
**
Sageli tunnevad vanemad süüd, et on lastele kogu eluks haava tekitanud. Süütunne
omakorda mõjutab nende kasvatusstiili ning pärsib õiget kasvatamist. See on üks
olulisemaid põhjusi, miks lastel on hilisemas elus probleeme.
**
Bernstein rõhutab, et on väga ohtlik anda ühele etapile elus nii suur tähendus
uskudes, et see viibki edaspidi vaid teatud elustsenaariumini. Pigem takistavad
edasist tervete pikaajaliste suhete loomist kahtlused ja ärevus, mitte võimetus
suhteid luua ja suhestuda.
**
See on väärarusaam, kui vanemad arvavad, et nad peavad kõikide probleemidega
ise toime tulema. Perenõustaja roll on suur ja vajalik ehkki võib tunduda, et
võõras aidata ei saa.
**
Nõustaja õpetab vanematele, kuidas lahutusega seonduvat lastele seletada ilma liigselt
detailidesse laskumata.
**
Ka vanemad ise vajavad sageli oma emotsioonidega toime tulekul abi, et vanematena
edukad olla. Nõustaja tuletab vanematele ka meelde, et teise poole vigade esile
tõstmise asemel on oluline keskenduda lapse heaolule ja selle parandamisele.
Lastele tundub tihti see vanem, kellega ta koos elab, karmim ja eri kodudes
võivad sel põhjusel tekkida distsipliiniprobleemid.
Allikad:
Ahrons,
C.R. (2007). Family Ties After Divorce: Long-term Implications for Children; Bernstein, A.C. (2007). Re-visioning,
Restructuring, and Reconciliation: Clinical Practice With Complex Postdivorce
Families; Clarke-Stewart, K.A., Vandell, D.L., McCartney, K., Owen, M.T.
(2000). Effects of Parental Separation and Divorce on Very Young Children. Journal of Family Psychology; Kenny ,
M.C. (2000). Paths of Influence of Divorce on Preschool Children’s Psychosocial
Adjustment. Journal of Family Psychology;
Rootalu, K. (2008). Consequences of divorces and attitudes towards divorce in
Europe. Series of the Ministry of Social
Affairs; Sanders, M.R., Halford, W.K., and Behrens B.C. (1999). Parental
Divorce and Premarital Couple Communication. Journal of Family Psychology, 13, 60-74.
Ilmus ajakirjas "Psühholoogia Sinule" märtsikuus 2014